Quelques retours d’expérience sur l’utilisation de blogs dans l’université du Wisconsin.
On peut retenir que les échanges se font aussi bien de façon verticale (échanges entre professeurs et élèves), que de manière horizontale (profs à profs ou élèves à élèves). Il en ressort une compréhension accrue des cours, plus d’implication des élèves et de nouveaux modes de révisions entre les élèves.
Usage de blogs à l’université. en anglais.